尚絅学院大学

　4月より尚絅学院大学に着任しました大谷航です。3月までは県内の小学校で教員を務めていました。

　私の専門は国語科教育学で、主に小学校の国語科の授業や教材、教育法の研究をしています。国語科は不思議なもので、誰もが使う言葉について学ぶのに、一番何を学んだのか実感しづらい教科だと思います。教える側の先生も同じなようで、「何を教えればいいか実はよく分からない」という先生を目にしたことも少なくありません。

　算数科であれば教科書の新しいページをめくれば新しい計算式や公式がありますし、社会科であれば消防や警察の仕組み、地理的な内容など、子どもたちにとって目新しい情報が載っています。翻って国語科の教科書を見てみましょう。ページを繰ると、新しい物語が載っています。新出漢字がなければ、黙読して、感想を書くくらい小学生でもできます。しかし、そうであるなら教室にみんなといる意味はあるのでしょうか。その物語文を使って、子どもたちに「新しく勉強になった！」と実感させられる授業とはどんな授業なのでしょうか。

　誰もが生活で当たり前に使っている言葉だからこそ、問われると「そういえばどうしてだっけ？」と考え込んでしまうような要素が国語科には散りばめられています。自分の使っている言葉について自覚し、子どもたちに教えることについて一緒に考えてみませんか。